图为校党委副书记毛克平报告
新时期优秀大学生思想政治教育工作者－－易芬同志先进事迹介绍
易芬同志，是怀化医专在认真学习贯彻中央16号文件与省委8号文件精神，开展共产党员先进性教育，加强师德师风建设等活动中涌现出来的先进典型。
易芬，女，汉族，中共党员，1957年8月出生于湖南辰溪县，1980年于怀化医专前身黔阳卫校毕业后留校任教，大专学历。多年从事班主任工作，自2003年起担任怀化医专护理系党总支副书记，主持系部党总支工作，负责学生的思想教育与管理工作。2003年6月，不幸患上肺癌，但仍然带病坚持工作。2006年12月1日因医治无效去世。
易芬同志心中饱含对党的无限热爱与忠诚，在学生思想政治教育工作中热情似火，爱心如海，工作责任感重于泰山。她出色的工作得到了学校领导、同事及同学们的充分肯定，多次被学校评为“优秀学生工作者”、“优秀党务工作者”、“优秀共产党员”、“三八红旗手”。身患肺癌后，她仍然勤勤恳恳，忘我工作，直到生命的最后时刻，以非常顽强的坚韧的意志挑战生命极限。
易芬同志的先进性，她的感人事迹主要表现在三个方面。
一、易芬同志是中央16号文件精神的忠实执行者
中央16号文件下发后，怀化医专党委积极响应，拉开了加强和改进大学生思想政治教育工作的序幕。此时的易芬同志早已确诊为肺癌，而且癌细胞已经转移，但她坚决不肯调到较为轻松的领导岗位，执意坚守在学生思想政治教育工作的第一线。
第一，以高度的责任心执行学校党委决定
为学习贯彻落实中央16号文件精神，学校党委作出了全面部署。作为护理系党总支副书记，易芬同志以高度的政治敏感性和责任心坚定不移地执行学校党委决策。在易芬的心中，责任重于泰山，使命高于生命。近三年来，她和系里其他领导一道，认真策划了护理系“仁术工程建设实施方案”，提出了护理系加强学生管理和服务的措施12条，制定了护理系优秀集体创建方案，出台了护理系学生工作周会制度、学生干部例会制度等规章制度18项，以及工作计划、各种活动方案100余份。在连续四年的系部学生工作考核中，护理系年年夺魁，名到榜首。
第二，高标准严要求带好队伍
俗话说众人拾柴火焰高。有伟人也说过，工作目标确定后，干部就是决定因素。易芬同志深深懂得这些道理，在工作中注意抓好思政教育工作队伍建设。护理系8位专职辅导员的平均年龄是24岁，而且教龄最长的一位辅导员也仅有四年。如何使她们迅速成长为优秀的辅导员，易芬同志很用了一番心思，除了积极组织本系辅导员与学生干部参加学校举办的各期各类培训班，还形成了组织辅导员与学生干部集中培训学习的制度，如组织辅导员们学习《高等教育学》《思想政治教育学》等理论著作，以提高辅导员们的理论水平。还坚持在系部召开辅导员工作周例会，会议内容丰富多彩，会议气氛活跃、民主，有工作汇报和点评，有工作沟通和协调，有成绩总结与勉励，有学习指导和督查，使辅导员在工作中学习，在学习中工作，在工作中成长。通过三年的努力，护理系辅导员的理论素养和工作能力提高较快，初步成长为一支充满朝气、充满活力、十分敬业的团队。2006上期的全校辅导员理论考试中，前三名的获得者均为护理系辅导员；2006年下期学校首届辅导员教育技能比武决赛中，六名获奖选手有三名是护理系辅导员；2007年元旦文艺晚会上，由护理系辅导员编排的文艺节目荣获一等奖。
第三，用强烈的使命感做好工作
学生思想政治教育工作内容多，情况复杂，对于一个拥有2400多名学生的系部来讲，其工作量之大可想而知。易芬同志由于具有了神圣的使命感，肩负起了培养祖国接班人的重要使命，工作做得不折不扣。在工作中求实，保证了工作的针对性。比如针对学生入校三年中的各个时期思想教育的特殊需要，在她的主持下，护理系策划并实施了新生入学教育、军训国防意识教育、实习生实习动员教育、就业指导教育、毕业生离校教育、日常教育等六个系列二十四个子系列专题教育。在工作中求精，保证了工作的规范性。比如在易芬同志的要求下，护理系学生工作资料文书档案整理，内容详实丰富，装桢精美，成为其它系部资料整理的范本。在工作中求新，保证了工作的开拓性。几年的工作中，在易芬同志的策划与组织下，护理系率先开展学生课前十分钟演讲活动，率先实行优秀班集体申报及认证会制度，率先设置班级留言簿，设置班干部工作记录本并批改。在工作中求细，保证了工作的实效性。在易芬同志的领导下，护理系对于违纪学生，注意做好细致的教育工作，召开挫折专题教育会，帮助学生深刻认识错误，吸取教训，同时放下包袱，重塑自我。
二、易芬同志是严父慈母般关爱学生的贴心引路人
易芬同志是一位心中只有学生的人，是一位像严父慈母一样关爱学生的很贴心的引路人。从教二十六年来，她用拳拳爱心教育和影响着一批批学生，就是在生病住院期间心中想的、口中念的还是她的学生。无论何时何地，她总是挂念着她的学生，学生的学习，学生的生活。自2003年担任护理系党总支副书记以来，她共找学生谈话1000余人次，组织护理系开展献爱心活动15次，资助金额达5万余元，资助贫困生229人，带头捐款近5000元。可以说学生是她一生的牵挂、是她工作的动力、是她生活的乐趣。她是学生的良师益友，又是慈母严父，在她的教育影响下，学生的能力和素质得到了很大提高。
第一，以满腔热情温暖学生
2004年5月，易芬同志第一次去长沙手术治疗时，在长沙工作、实习的学生们闻讯后纷纷前去探望，给她带去了祝福，带去了安慰，带去了微笑。馨香的鲜花摆满了她的病房，当易老师看到一张张熟悉的面孔时，她欣慰地笑了，忘却了自己是一名即将手术的病人，又与学生们谈起了工作、谈起了学习、谈起了生活，病房里充满了浓浓的师生情。易芬同志就是这样一位时刻想着学生、以满腔的热情温暖学生的人。二十六年来，她热爱学生，胜过爱自己的孩子，对学生她倾注了慈母般的爱，对她唯一的儿子付祥，她却感到特别的内疚。她儿子付祥曾这样对爸爸说：“妈妈把爱给了学生，而对我更多的是严格，很少关心。”易芬身材高挑，相貌端庄，在常人看来，她应该是一位穿着比较讲究的人，但熟识易芬的人都知道她一辈子不追求吃，不追求穿，不追求享受，不赶潮流。她是一位生活非常节俭的人，家里有洗衣机，却很少使用，爱人几次提出要给她买件新衣，都被她婉言谢绝。当其他老师买新房买家具时，她却住着以前的旧房子，用着简单的旧家具。但当学生遇到困难时，她便比谁都着急，比谁都难受，比谁都操心，她会想尽一切办法帮助学生，运用满腔的热情去温暖学生。正像她所说，学生需要的就是她应该做的，只有看到学生幸福快乐，她才感到快乐，看到学生茁壮成长，她才满足。
第二，以博大母爱关怀学生
春风化雨润物无声。易芬同志对待学生就像一个爱子如命的母亲，她忧学生之所忧，乐学生之所乐，不仅关心学生们的饥饱冷暖，而且细心地观察学生的思想、品德、学习情况。０4级四川籍学生汪建兵家庭非常贫困，正当他为下一年的学费犯愁时，易芬找到了汪建兵同学，与他谈心，告诉他困难并不可怕，鼓励他克服困难克服自卑，并于2005年暑假推荐他在学校勤工俭学。打这件事以后，汪建兵同学视易老师为亲人，不管遇到什么事都要与易老师谈谈，易老师成了他的良师益友。2006年12月1日当他得知易老师病逝的消息时，远在外地实习的他不顾路途遥远匆匆赶回来，扶在灵柩上嚎啕大哭，悲痛不已。
第三，以深沉父爱激励学生
“严师出高徒。”这是易芬同志常常挂在嘴边的话。易芬对她的学生不仅在生活上给予无微不至的关怀爱护，有着慈母般的情怀，且在专业学习和思想上更是严格要求，像一位严格的父亲一样，以深沉的父爱激励学生。她的严不是无原则的苛求，而是严而有度，严中带慈，严而有方。她的严是建立在爱的基础上的。学生们从她严且慈的眼神里可以看到那份责任心。在这样的严格里学生的能力得到了提高，素质得到了增强。因为有这样的严格，护理系的毕业生备受用人单位和病人的好评，就业率高达95%。
易芬上《护理学基础》实验课，教学操作规范，准备充分，护理实验操作考试要求严格。考试时有些同学躲着她，可大部分同学盼望能得到她的教诲和指正，以能通过她的考试为荣。易芬经常对学生们说：“你们学的是医学专业，做实验的每一个步骤、细微处都要严格按照要求去做，因为我们的专业关系到人的生命。”曾迎春是易芬的学生，在她的严格要求下，2003年曾迎春以优异的成绩进入第三军医大学附属西南医院工作。工作期间，易芬经常鼓励曾迎春，教她不要满足现状，要继续努力，在易芬的鞭策鼓励下，2005年曾迎春通过了托福考试和美国研究生入学英语考试，现正在美国深造。
第四，以拳拳爱心影响学生
对于学生物质上的困难，易芬总是慷慨解囊，帮助一位位贫困学子完成学业，同样，她在精神上给予学生的关爱与力量也影响深远。
2004年下学期，一个下雪的日子，04级护理2班的学生蒋冬兰和刘兴华两人夜不归宿，学生辅导员批评了她们，蒋冬兰同学在公寓外闹情绪不肯进去，易芬得知后冒着纷飞的大雪与这位学生一谈就是三个小时，晓之以理。以后的学习生活中，易芬经常留意她的一些变化，及时鼓励她，在课堂上表扬她，以给她充分的自信。易芬的心血没有白费，蒋冬兰同学后来改变很大，每次上课都争坐第一排，学习成绩由原来的三门不及格到全部及格，还学会了主动关心同学，当同学生病时帮她们打水打饭、送医送药，期末时被班上同学公认为“进步最大的学生”。
易芬同志的拳拳爱心不但影响了学生，也影响了周围的同志。护理系04级1班的黄先荣在长沙实习时见义勇为，其英勇事迹登上了《三湘都市报》。在湖南省人民医院实习的陆善科，把拾到的2000多元钱主动交还给失主，其拾金不昧的事迹在医院流传。学生公寓3栋的管理员曾金石认识易老师，2006年初生病住院时遇到了也在住院的易老师。易老师主动关心曾金石的病情，鼓励她要坚强，还把自己服用的“冬虫夏草”分给她。曾金石出院后，经过多方了解，知道了易芬老师有一颗博大深沉的爱心，便暗下决心，要向易老师学习。从此曾金石的工作热情更高，也像易老师那样真诚关爱学生，赢得了师生的一致好评。
三、易芬同志是挑战生命极限的顽强斗士
2006年8月的一天，易芬同志住进了湘雅附二医院。当所拍肺部的X片展现在会诊专家眼前时，专家们大吃一惊，片子里所呈现的肺部癌细胞的扩散程度，让专家们不敢相信片子的主人居然还活着，而且还能工作，他们不由得惊叹：这真是个奇迹，是个生命的奇迹！
怪不得专家们会如此惊叹。易芬的病是2003年6月发现的，第二年5月确诊为肺癌，到拍片子的这一天三年有余。三年多来，她一直没有间断过治疗，使用了各种治疗方法，光令人痛苦不堪的化疗就做了三次。尽管如此，她也没有停止过手中的工作。护理系有在校学生2400多人，每天有大量的日常工作需要她去处理，每天工作的时间不少于10小时。在三年多的时间里，她就是这样凭着一副病重的身躯顽强工作的，凭着她那坚韧的意志与顽强的毅力，犹如一位勇敢的斗士，向生命的极限发起了挑战！
第一，坚守岗位不动摇
有的人专注于某一点是为了功名，有的人钟情于某个位置是为了私利。但是，易芬同志坚守心爱的学生思政教育工作岗位，既不是为了功名，也不是为了私利，而是为了培养祖国的接班人，为了将自己的一切交给心爱的学生思政教育工作事业。
易芬同志2003年得病后，领导、亲人和同事即要求她去住院治疗，但她怕耽误工作，没有住院，一边服药，一边仍然坚持工作。2004年5月确诊为肺癌且癌细胞转移后，她才忍痛放下手中的工作，去长沙治疗。几个月后，化疗后戴着假发的易芬又重新回到了工作岗位，同学们看到的仍是她那慈祥的笑容和起早贪黑不停忙碌的身影。校领导看在眼里，急在心里。党委书记徐华平、校长刘逢吉多次到她家看望她，到她办公室劝她，甚至是以学校的名义、以书记与校长的身份“命令”她，让她放下手中的工作，好好在家休养。易芬总是微笑着对大家、对领导、对书记校长表示感谢，说自己没事，并非常诚恳地向学校、向领导“坦露心声”：自己做了20多年教育工作了，当了多年的班主任，已经习惯于与学生在一起了，一天看不到学生心里就发慌，实在是离不开学生，离不开学生工作；再说了，像自己现在的情况，如果整天呆在家里，对身体更没有好处。校领导被她的诚实与执着打动了，就没有再坚持让她离岗休息。但为她的健康着想，又提出了为她调换一个较为轻松的岗位，她也再三婉言谢绝，坚持要留在学生工作岗位。校领导权衡再三，决定还是尊重她的意愿，不再勉强她。就这样，她如愿地留在了深爱着的学生思政工作岗位上。
第二，克服病痛顽强工作
肺癌患者最大的痛苦在于呼吸的困难，经常性地感觉胸闷，稍稍一动就上气不接下气。易芬同志就是凭着她的坚韧的意志，在每天克服常人难以克服的痛楚的情况下，坚持工作的，而且一坚持就是三年多，一千多个日日夜夜。如果没有对党的事业的无比忠诚，没有对祖国的无比热爱，就不可能克服如此漫长的痛苦。
易芬同志尽管身患重病，但对待工作一直兢兢业业。每天，她都早早地来到办公室。有段时间她要服中药，煎熬中药很费时，而她怕耽误上班，总是来不及等药煎好就匆匆离开家，她丈夫付兴国就把煎好的药装在杯子里送到办公室，她却常常忙碌得顾不上喝药，直到下班时才发现冷了的药还在桌子上。她不止一次对护理系辅导员说：“大家都劝我多休息，有时候我也想休息一下，可是一想起学生又觉得放不下呀。”
有一次，她正在给学生上党课，当同学们正听得津津有味时，她突然停止了讲课，双手使劲撑着讲桌，脸色苍白，看起来很痛苦，但又强作微笑。坐在教室前排的学生看到她额头渗出了密密麻麻的汗珠。看到这种情况，学生匆忙给她倒了一杯开水，她喝了两口，顿了顿，笑着说，没事，老毛病了，算不得什么！然后又接着上课。过了五分钟，她的病情又发作了，脸色变得蜡黄。一学生站起来，高声说：“易老师，您还是坐下休息一下吧。”她笑着说：“没关系，我能坚持。” 就这样她以顽强的毅力坚持着把课上完，没有叫一声疼，同学们被易老师的精神感动得热泪盈眶。
第三，生命不息，工作不止
在这个追求经济利益的时代，有些人工作中挑三拣四，斤斤计较于一己蝇头小利，工作能躲则躲，能拖则拖。而易芬同志绝非如此。虽然重病在身，她依然顽强地战斗在自己的岗位上，不计报酬，不图私利，??业业工作，直到生命的最后时刻。
在易芬病情加剧的日子里，她每天仍面带微笑、精神抖擞地坚持上班。她的办公室在楼上，正常人爬楼梯几步就到了，她却要用好几分钟。双腿严重浮肿、脸色发乌的易芬每天都很早去上班，爬楼梯很艰辛，每上几步台阶便气喘吁吁，上气不接下气，但她仍咬紧牙努力地往上爬。同事们、同学们看到了，总想帮帮她，前去搀扶她一把，每次都被她谢绝了，她总是对同事说自己还行，总是催促同学们快去上课。她总是不允许因为自己的事而耽误同事的工作，耽误学生的学习。
2006年11月18日，这是距离易芬同志的去世两个星期还不到的一天。这天，学校举办首届辅导员技能比武大赛的初赛，易芬坚持要担任评委。当时她的咳嗽已经加重，比赛前一天还在家打点滴。比赛开始后她一边听演讲，一边作笔记，把每位辅导员的优点及不足都详细地记录下来。她认真听完了20多名选手的演讲，整整坐了12个小时。决赛那天，天气寒冷，她却早早地来到了比赛现场，尽管胸闷得厉害，还是坚持到看完所有辅导员的比赛。
太阳每天从东方升起，日子在一天又一天地往下过。对于身体健康而又不懂得珍惜时间的人来说，日子实在是太多了。而对于此时的易芬来说，这平常的日子已经变得非常宝贵了，因为她的生命已经进入了最后的倒计时。如果换上别人，就会在这生命的最后几天里，抓紧时间去享受，或者去悲戚，去怨天尤人。而易芬绝不是这样。去世前的几天，易芬实在不能再坚持上班了，就躺在家里打点滴。按说她应该安静地好好休息，但她就是闲不住，一会儿想起这件事不知道是否已经落实，就打电话询问；一会儿又记起那件事还没有处理妥当，就打电话作指示。就这样，一上午一下午地电话不断，前去看望她的领导、同事、同学们劝也劝不住。
2006年11月30日，在怀化市第一人民医院住院的易芬病危，走廊上挤满了前来看望她的亲人、校领导、老师及学生。12月1日十点一十八分，易芬同志永远闭上了眼睛，离开了她心爱的一切。病房外，许多师生及亲人抑制不住内心的悲伤，痛哭流涕。一名没赶得上看到易老师最后一眼的学生，长时间蹲在墙角里抹眼泪。
12月2日，天气阴沉沉的，上苍似乎也在为易芬同志的英年早逝而惋惜，为我们党失去了一名优秀儿女、失去了一位优秀大学生思政教育工作者而神伤，为同事们失去了一位好姐妹、同学们失去了一位好师长而悲戚。肃穆的怀化市殡仪馆，易芬同志的灵堂内外，垂泪的花圈堆成了悲伤的海洋，低沉的呜咽汇就了撕心的交响。领导们来了，老师们来了，同学们来了，易芬同志生前的亲朋好友们都来了。都来参加易老师的追悼会，都来最后看一眼心爱的易老师，都来最后送一程敬爱的易老师。领导们泪如雨下，同事们低声呜咽，同学们压抑着抽泣，亲朋好友们放声恸哭。殡仪馆的负责人说，易老师的追悼会是建馆20多年来场面最大、花圈最多、哭声最响、气氛最悲伤的一次追悼会。“易寒暑五十赞毕生献身教育勤勤恳恳任劳任怨楷模风范耀大千；芬芳秀半百叹三载搏斗病魔毅力坚韧意志顽强亲朋忍泪痛万古。”这幅挽联是易芬同志一生的真实写照。人生的意义不在于生命的长短，而在于生命的质量。领导说：把事情交给易老师做，能让人绝对放心；同事说：易老师永远是学习的榜样；党外人士说：易老师是非常优秀的共产党员；同学说：易老师是心中永远微笑的好母亲。
毛泽东主席在<<<<为人民服务>>>>中说过，人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。著名诗人臧克家在纪念鲁迅时说：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。毫无疑问，易芬同志的精神是重于泰山的，她将永远活在我们心中，她不愧为新时期优秀的大学生思想政治教育工作者，不愧为广大师生学习的楷模。
易芬同志这一典型的出现不是偶然的。2004年8月，中央16号文件《中共中央 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》下发，要求各高等学校认真学习，切实贯彻执行。此时易芬同志虽然身患重病，但几年的学生教育管理工作，使易芬同志对中央16号文件出台的时代背景有着深切的体会与感受，深刻认识到大学生的思想政治教育工作必须要加强和改进，而且刻不容缓。所以尽管重病在身，她还是义不容辞地承担起了我校护理系的大学生思想政治教育与管理工作。这一工作使她深切感受到了人生的价值，使她鼓起了与病魔斗争的勇气，使她产生了忘我工作的动力。易芬同志的精神是伟大与崇高的，她没有做出惊天动地的大业绩，她是在身患绝症后，依然一心扑在大学生思想政治教育工作上，矢志不渝地贯彻16号文件精神，关心辅导员成长，关心学生成才，在平凡的工作中书写了伟大与崇高。易芬同志的先进事迹，充分展示了近几年来开展共产党员先进性教育、加强和改进大学生思想政治教育、加强师德师风建设等工作的成果与成效。
易芬同志，我们永远怀念你！
图为报告会成员合影
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